@所有人！“雙減”后，杭城初三生的周末竟是這樣過的，你慕了么

錢江晚報·小時新聞記者 沈蒙和 通訊員 李青青

“雙減”后，許多旁觀者的第一感受是，周末出門放飛的孩子多了。而且，不止幼兒園小朋友和小學生積極參加戶外活動，11月14日，錢江晚報·小時新聞記者在西湖邊甚至遇見了一群初三生——來自杭州二中白馬湖學校的他們，在皇后公園和西湖湖濱打卡做任務，然后集齊蓋章換取禮品。

這是該校攜手杭州第十四中學，開展的“探尋杭城，雙減之行”的戶外活動。

杭二中白馬湖學校初中部校長周虹說：“以往初三學生的周末，不是在去學校的路上就是在去培訓班的路上，孩子們周末連玩都不會玩了，只知道捧著手機。”這場戶外之旅，不僅能讓“雙減”下的初三學生好好放松，還能走在杭州的街頭巷尾，感受城市煙火氣，體味杭州文化底蘊。據悉，此次活動一經提出，便受到了杭州二中白馬湖師生和家長的積極響應和大力支持，約有300名初三學生參與其中。

杭十四中和二中白馬湖的老師為這次活動精心設計了兩套主題，分別是“皇后公園奇妙日”和“湖濱步行街奇妙日”。前者的活動地點在拱墅區武林街道的孝豐路、安吉路一帶；后者的活動地點在湖濱步行街一帶。

“皇后公園奇妙日”活動旨在讓學生探尋杭城街頭巷尾的傳統文化和杭州元素，在小巷中沐浴傳統之風?；顒佑?/span>“傳統文化站”“現代文化站”“飲食文化站”三部分組成，每一部分中又有若干小活動，學生可以找到相應店鋪打卡做任務，集齊蓋章換禮品。當然，在完成任務的同時，也可以停一停，看看旅途的風景。用老師的話說，就是“逛逛吸引你的小店，讓美食治愈你的味蕾”。所有活動的設計兼顧街頭巷尾已有元素與中華傳統文化要素的結合。如百味成語長廊活動，就考慮到了孝豐路的地段優勢以及中華傳統文化知識的傳承，讓學生于此處了解成語及其背后的故事。

“西湖步行街奇妙日”活動旨在讓學生探訪特色小店，在都市中感受生活的溫度?；顒佑?/span>“驀然回首”“杭城人，杭城魂”等五個部分組成，可以在杭州城市建設陳列館前與“紅墻”合影，也可以在武林路9號音樂街區“驀然回首”，形式多樣。

兩條路線的最終目的地都在鳳起路上的杭州第十四中學，回到終點后，白馬湖學子進入到十四中的各個教室，進一步感受了“百年名校，鳳起龍騰”。

浙江省杭州第十四中學是浙江省百年名校之一，創辦于1904年。是浙江省一級重點中學、浙江省首批普通高中特色示范學?！，F有兩個校區：鳳起校區位于美麗的西子湖畔，校園精致典雅，具有深厚的人文底蘊，散發著濃郁的文化氣息；康橋校區位于運河新城中心，與運河美景交相輝映，精致大氣，彰顯著現代活力。兩校區協同發展，呈現了“鳳起龍騰”的良好局面。

為確保初中生可以自如、積極地參與活動，此次活動還根據初中學生的特點，設計了精致的活動圖冊。圖冊中有精致的手繪活動路線、生動的活動點圖片、詳細的活動晉級說明和別出心裁的過關敲章區。路線規劃、手冊設計，打卡點的志愿服務都由杭州第十四中學學生完成。

本次夢幻聯動也讓“杭十四中的白馬湖學子”激動不已，作為十四中的志愿者，同時也是白馬湖的學姐，張婉琪同學說：“看見陽光跳躍在鮮艷的紅藍校服間，好像就回到了初三的燦爛時光。借這次志愿者活動，見到白馬湖的學弟學妹們，希望他們未來如暖陽般熠熠生輝，也歡迎他們加入十四中。”

活動結束后，初三的學生們對高中生活也更加向往。“我原來以為上了高中就是刷題刷題刷題，現在知道了原來高中生活也如此豐富。”初三學生說。

此次杭二中白馬湖學校和杭州第十四中學攜手互動的活動方式，為進一步落實“雙減”政策開拓了新思路，一方面減負，減輕了學生的學習負擔；一方面“雙增”，增加了學生在體育、美育方面活動的機會。

一位初三女生說：“這樣放松以后，明天就能更快樂地繼續學習了。”

轉自：https://www.thehour.cn/news/481101.html